clasera berrio
2011/09/07
2011/06/21
Uda udako solstizioan hasten den lau urtaroetako bat da.
- Ipar Hemisferioan ekainaren 21 aldera hasten da. Kasu askotan ekaina, uztaila eta abuztua osoa barne hartzen duela kontsideratzen da.
- Hego Hemisferioan abenduaren 21 aldera hasten da. Kasu askotan abendua, urtarrila eta otsaila osoa barne hartzen duela kontsideratzen da.
Urtarorik beroena da eta normalki opor garaiak izaten dira.
hoy es el solcistio de verano.el dia mas largo del año dia 21 y hay oros tres dias es solcistio de inbierno el dia mas corto del año,el solcistio de primavera y otoño que el dia y la noche duran lo mismo.
2011/06/16
2011/05/10
DIPTONGO
Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden. Ejemplos de diptongos: aire, auto, pierna.
Un hiato es lo opuesto. Es la pronunciación separada de dos vocales, perteneciendo cada vocal a una sílaba distinta. Se dice en español que dos vocales abiertas o medias (vocales fuertes) contiguas forman hiatos. Sin embargo, es más común que actúen como diptongos en el español oral. Ejemplos de hiatos: tío, púa. Línea se considera un hiato en el español normativo, pero actualmente es generalmente pronunciado como un diptongo.
Al encontrarse vocales juntas en una sola palabra, podemos estar frente a un caso de diptongo, hiato o triptongo.
Contenido
* 1 Uso fonético
* 2 Tipos de diptongos
o 2.1 Formados por dos vocales débiles diferentes
o 2.2 Formados por una vocal fuerte y una débil
o 2.3 Algunas observaciones importantes
* 3 Véase también
* 4 Enlaces externos
[editar] Uso fonético
Fonéticamente: Las propiedades de las vocales se alteran y una adquiere rasgos de la otra, además de perder en duración fuerza en su tono.
[editar] Tipos de diptongos
[editar] Formados por dos vocales débiles diferentes
Estos diptongos, llamados diptongos homogéneos, estarían formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u):
* [ju] como en ciudad → ciu-dad
* [wi] como en buitre → bui-tre
* [ui] o [uy] como en muy → muy
[editar] Formados por una vocal fuerte y una débil
Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (p.ej., Caín), se forma un diptongo. (Los términos "abierta" o "cerrada" aluden a la posición de los órganos articulatorios.)
Dependiendo de la secuencia de las vocales en la sílaba, se puede hablar de dos subtipos de diptongos:
Diptongos decrecientes o descendentes: formados por una primera vocal fuerte y una segunda débil. En este diptongo los órganos articulatorios pasan de una posición abierta a otra cerrada.
* [e̞i̯] como en peine → pei-ne
* [a̠i̯] como en paisaje → pai-sa-je
* [o̞i̯] como en androide → an-droi-de
* [e̞u̯] como en feudo → feu-do
* [a̠u̯] como en áureo → áu-re-o
Diptongos crecientes o ascendentes: formados por una primera vocal débil y una segunda fuerte. En este caso los órganos articulatorios pasan de una posición cerrada a otra abierta.
* [je̞] como en tierra → tie-rra
* [ja̠] como en sucia → su-cia
* [jo̞] como en piojo → pio-jo
* [we̞] como en puerta → puer-ta
* [wa̠] como en recua → re-cua
* [wo̞] como en residuo → re-si-duo
En español pueden ocurrir diptongos con dos vocales abiertas o medias. Este fenómeno es muy común en todos los dialectos del español. Aunque normativamente son hiatos, actualmente son pronunciados como diptongos por la mayoría de los hispanohablantes:
* [a̯o̞] como en aorta → aor-ta. Normativamente: a-or-ta.
* [o̯e̞] o [we̞] como en héroe → hé-roe. Normativamente: hé-ro-e.
* [o̯a̠] o [wa̠] como en almohada → al-moha-da. Normativamente: al-mo-ha-da.
* [e̯a̠] o [ja̠] como en línea → lí-nea. Normativamente: lí-ne-a.
* [e̯o̞] o [jo̞] como en Mediterráneo → Me-di-te-rrá-neo. Normativamente: Me-di-te-rrá-ne-o.
[editar] Algunas observaciones importantes
* Existen 14 diptongos. Estos se forman combinando cada una de las vocales abiertas con las cerradas, las cerradas con las abiertas y las cerradas entre sí; de esta forma se obtienen los diptongos y agregándoles las consonantes para formar la palabra.
* La "h" en medio de las vocales, ya que no produce sonido, no impide la formación de diptongo.
* La "y" al final de la palabra tiene un valor vocálico, pues suena como la "i", así que puede formar diptongos e incluso triptongo. Sin embargo, la "y" al principio de la palabra, o en medio, mantiene su carácter de consonante; por lo tanto, no forma agrupaciones vocálicas.
* Según la Real Academia Española, dos vocales fuertes adyacentes no forman un diptongo; se separan en sílabas distintas.
[editar] Véase también
* Acentuación del idioma español
* Hiato
* Triptongo
[editar] Enlaces externos
* Lema «Diptongo», Diccionario panhispánico de dudas
* Lema «Tilde», Diccionario Panhispánico de Dudas
Un hiato es lo opuesto. Es la pronunciación separada de dos vocales, perteneciendo cada vocal a una sílaba distinta. Se dice en español que dos vocales abiertas o medias (vocales fuertes) contiguas forman hiatos. Sin embargo, es más común que actúen como diptongos en el español oral. Ejemplos de hiatos: tío, púa. Línea se considera un hiato en el español normativo, pero actualmente es generalmente pronunciado como un diptongo.
Al encontrarse vocales juntas en una sola palabra, podemos estar frente a un caso de diptongo, hiato o triptongo.
Contenido
* 1 Uso fonético
* 2 Tipos de diptongos
o 2.1 Formados por dos vocales débiles diferentes
o 2.2 Formados por una vocal fuerte y una débil
o 2.3 Algunas observaciones importantes
* 3 Véase también
* 4 Enlaces externos
[editar] Uso fonético
Fonéticamente: Las propiedades de las vocales se alteran y una adquiere rasgos de la otra, además de perder en duración fuerza en su tono.
[editar] Tipos de diptongos
[editar] Formados por dos vocales débiles diferentes
Estos diptongos, llamados diptongos homogéneos, estarían formados por la unión de las dos vocales débiles (i, u):
* [ju] como en ciudad → ciu-dad
* [wi] como en buitre → bui-tre
* [ui] o [uy] como en muy → muy
[editar] Formados por una vocal fuerte y una débil
Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una débil o cerrada (i, u), siempre y cuando la débil no sea tónica (p.ej., Caín), se forma un diptongo. (Los términos "abierta" o "cerrada" aluden a la posición de los órganos articulatorios.)
Dependiendo de la secuencia de las vocales en la sílaba, se puede hablar de dos subtipos de diptongos:
Diptongos decrecientes o descendentes: formados por una primera vocal fuerte y una segunda débil. En este diptongo los órganos articulatorios pasan de una posición abierta a otra cerrada.
* [e̞i̯] como en peine → pei-ne
* [a̠i̯] como en paisaje → pai-sa-je
* [o̞i̯] como en androide → an-droi-de
* [e̞u̯] como en feudo → feu-do
* [a̠u̯] como en áureo → áu-re-o
Diptongos crecientes o ascendentes: formados por una primera vocal débil y una segunda fuerte. En este caso los órganos articulatorios pasan de una posición cerrada a otra abierta.
* [je̞] como en tierra → tie-rra
* [ja̠] como en sucia → su-cia
* [jo̞] como en piojo → pio-jo
* [we̞] como en puerta → puer-ta
* [wa̠] como en recua → re-cua
* [wo̞] como en residuo → re-si-duo
En español pueden ocurrir diptongos con dos vocales abiertas o medias. Este fenómeno es muy común en todos los dialectos del español. Aunque normativamente son hiatos, actualmente son pronunciados como diptongos por la mayoría de los hispanohablantes:
* [a̯o̞] como en aorta → aor-ta. Normativamente: a-or-ta.
* [o̯e̞] o [we̞] como en héroe → hé-roe. Normativamente: hé-ro-e.
* [o̯a̠] o [wa̠] como en almohada → al-moha-da. Normativamente: al-mo-ha-da.
* [e̯a̠] o [ja̠] como en línea → lí-nea. Normativamente: lí-ne-a.
* [e̯o̞] o [jo̞] como en Mediterráneo → Me-di-te-rrá-neo. Normativamente: Me-di-te-rrá-ne-o.
[editar] Algunas observaciones importantes
* Existen 14 diptongos. Estos se forman combinando cada una de las vocales abiertas con las cerradas, las cerradas con las abiertas y las cerradas entre sí; de esta forma se obtienen los diptongos y agregándoles las consonantes para formar la palabra.
* La "h" en medio de las vocales, ya que no produce sonido, no impide la formación de diptongo.
* La "y" al final de la palabra tiene un valor vocálico, pues suena como la "i", así que puede formar diptongos e incluso triptongo. Sin embargo, la "y" al principio de la palabra, o en medio, mantiene su carácter de consonante; por lo tanto, no forma agrupaciones vocálicas.
* Según la Real Academia Española, dos vocales fuertes adyacentes no forman un diptongo; se separan en sílabas distintas.
[editar] Véase también
* Acentuación del idioma español
* Hiato
* Triptongo
[editar] Enlaces externos
* Lema «Diptongo», Diccionario panhispánico de dudas
* Lema «Tilde», Diccionario Panhispánico de Dudas
2011/05/06
2011/04/09
2011/04/08
2011/04/06
ANTTON IRUSTA
Atzo elkarrizketa bat egin genuen Antton Irustarekin Legardan.
Ezkonduta zaude?Bai
Zelan deitzen da zure emaztea?Ine.
Daukazu umeak?bai,bi mutil.
Zenbat liburu idatzi dituzu gutxi gora behera?30 baino gehiago.
Bueno Antton irusta eskerrik asko etortzea gaitik, agur!!!!!!!!!!!
Hau da Antton irustak idatzi duen liburu bat.
Atzo elkarrizketa bat egin genuen Antton Irustarekin Legardan.
Ezkonduta zaude?Bai
Zelan deitzen da zure emaztea?Ine.
Daukazu umeak?bai,bi mutil.
Zenbat liburu idatzi dituzu gutxi gora behera?30 baino gehiago.
Bueno Antton irusta eskerrik asko etortzea gaitik, agur!!!!!!!!!!!
Hau da Antton irustak idatzi duen liburu bat.
2011/04/05
Antton Irusta
Antton Irusta Bilbon jaio da.Telebistan egiten du lan canal bizkaian,Urretxindorra ikastolan ere bai egiten du lan.Libururik oberena irabazi zuen.antton irusta
liburu gehiago egin dituzu?
zein da gehien gustatu zaizun liburua?
sertan inspiratzen zara liburuak idazteko?
umeak dituzu?
emaztea duzu?
zenbat liburu egin dituzu?
noiz hazi zinen liburuak idazten
zein da gehien gustatu zaizun liburua?
sertan inspiratzen zara liburuak idazteko?
umeak dituzu?
emaztea duzu?
zenbat liburu egin dituzu?
noiz hazi zinen liburuak idazten
ANTTON IRUSTA
ANTTON IRUSTA MUNGIAN 2011KO APIRILAREN 5ean ASTEARTEA.
CURRICULUN:Antton Irusta nació en Bilbao, en 1963. Tras concluir sus estudios con los Padres Pasionistas de Euba, estudió Magisterio en el Seminario de Derio y estudios superiores de Filología Vasca en la Universidad de Deusto.
Actualmente, trabaja en la Ikastola Urretxindorra como responsable de Euskera y Literatura y de los Talleres de relatos. Trabaja en la televisión, en el programa "Kontu kontari" de Canal Bizkaia.
Se introdujo en el universo de los relatos en 1983. Ha participado en el maratón de cuentos de Madrid, Barcelona y Guadalajara. En 2000, el Gobierno Vasco premió su libro "Ipuinen tailerra", considerado el mejor libro de consulta.Sorginkeriak
Hasieran Kattalin eta bere familia etxetik aldatzen dira.
Erdian Kattalinen anaia baloiarekin horma apurtu zuen eta Kattalin sartu zen eta liburu bat aurkitu
Amaieran sorgina badaki non dago liburua eta joaten da liburuaren bila,esaterakoan,Kattalinen etxera,hartzen du liburua eta amaitu zen gure liburua.
Erdian Kattalinen anaia baloiarekin horma apurtu zuen eta Kattalin sartu zen eta liburu bat aurkitu
Amaieran sorgina badaki non dago liburua eta joaten da liburuaren bila,esaterakoan,Kattalinen etxera,hartzen du liburua eta amaitu zen gure liburua.
SORGINKERIAK
Kattalin sorgin bat zen eta bere lagun batekin etxean zegoen.Konjuroen liburu bat zaukaten eta konjuro bat egiteko tzisa eta txokolatea bear zuten, orduan sukaldera joan ziren eta txokolatea artu zuten eta kattali bere nebari txiza naibasuen egin eta neba bote batean egin zuen .Orduan konjuroa egin zuten eta bi pala artu zituzten eta leiotik egan atera ziren.
Kattalin sorgin bat zen eta bere lagun batekin etxean zegoen.Konjuroen liburu bat zaukaten eta konjuro bat egiteko tzisa eta txokolatea bear zuten, orduan sukaldera joan ziren eta txokolatea artu zuten eta kattali bere nebari txiza naibasuen egin eta neba bote batean egin zuen .Orduan konjuroa egin zuten eta bi pala artu zituzten eta leiotik egan atera ziren.
SORGINKERIAK
SORGINKERI
Kattalin zorgin bat zen eta bere lagun bateki etzean zegoen .
konjuroen liburu bat zeukaten eta konjuru bat egiteko txisa eta
txokolatea behar zuten orduan zukaldera jjohan ziren eta txokolatea hartu zuten eta eta kattalin bere nebari galdetu zion txisa egin nahi bazuen eta bote batean txisa egin zuen ssssssss orduan konjuroa egin zuten eta bi pala hartu zituzten eta lehiotitik egan atera ziren.
Kattalin zorgin bat zen eta bere lagun bateki etzean zegoen .
konjuroen liburu bat zeukaten eta konjuru bat egiteko txisa eta
txokolatea behar zuten orduan zukaldera jjohan ziren eta txokolatea hartu zuten eta eta kattalin bere nebari galdetu zion txisa egin nahi bazuen eta bote batean txisa egin zuen ssssssss orduan konjuroa egin zuten eta bi pala hartu zituzten eta lehiotitik egan atera ziren.
SORGINKERIAK
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Kattalin sorgin bat zen eta bere lagun batekin etxean zegoen.
Konjuroen liburu bat zeukaten eta konjuro bat egiteko txisa behar zuten eta txokolatea behar orduan zukaldera johan ziren eta txokolatea artu zuten eta Kattalin nebari galdetu zion txisa egin nahi basuen egin eta neba bote batean txisa egin zuen.orduan conjuroa egin zuten eta 2 pala hartu situzten eta lehiotik egan atera ziren.
Kattalin sorgin bat zen eta bere lagun batekin etxean zegoen.
Konjuroen liburu bat zeukaten eta konjuro bat egiteko txisa behar zuten eta txokolatea behar orduan zukaldera johan ziren eta txokolatea artu zuten eta Kattalin nebari galdetu zion txisa egin nahi basuen egin eta neba bote batean txisa egin zuen.orduan conjuroa egin zuten eta 2 pala hartu situzten eta lehiotik egan atera ziren.
nestle
Nestle
Martzoaren 28an Astelehena (2011)
Oso ondo pasa genuen. Nestle fabrikan ikasi genuen nola egiten diren izozkiak baina hori ez da hoberena ,zen jatea izozkiak denok jan genituela, bi izozki. Argazki batzuk atera genituen eta lelokeriak egiten joan ginenautobusean
.
oso gosoa
.
Astelenean nestleko izozki lantegira joan ginen.Legardatik atera ginen gutxi gorabehera 9:15etan autobusean joan ginen gehienok ondo pasatu genuen eta karabana zegoen eta beranduago eldu ginen por fin eldu ginenean denok oso posik geuden eta gero barrura sartu ginen eta 2 neskatu zeuden eta dena azaldu ziguten eta gero bideo bat ikusi genuen gero makinak ikustera joan ginen makinak gustiak ikusi genutuen ezin ziren makinei argaskiak atera gero iglu baten sartu ginen hotz andia zegoen gutxi gorabehera 18 19 ºtara geden leku horren alaboan orma zuria zegoen eta ormaren beste aldean 30ºtara zeuden graduak 0 aspitik ez pentza gero 2 izozki emon zizkiguten oso gosoak zeuden izozkiak eta gero autobusean Estebaliz santuariora joan ginen oso ondo pasatu genuen kolumpioak zeuden bokata jan ostean jolastera joan ginen eta gero Eztibaliz santuarioa ikustera joan ginen eta beste batzuk paseo bat emotera joan ziren gero ya bultan Legardara .
2011/04/04
SORGINKERIAK
sorginkeriak
Bazen behin neska bat Kattalin deitzen zena.Bere familiarekin, oporretan, baserri zahar batera joan ziren,Kattalinek ez zuen nahi baserrira joan,baina bere familiak bai nahi zuen baserrira joan.
Kattalin eta bere neba baloiarekin jolasten ari ziren,Katttalin eta bere nebak zulo bat egin zuten, Kattalin zuloan sartu zen eta liburu bat aurkittu zuen
Bazen behin neska bat Kattalin deitzen zena.Bere familiarekin, oporretan, baserri zahar batera joan ziren,Kattalinek ez zuen nahi baserrira joan,baina bere familiak bai nahi zuen baserrira joan.
Kattalin eta bere neba baloiarekin jolasten ari ziren,Katttalin eta bere nebak zulo bat egin zuten, Kattalin zuloan sartu zen eta liburu bat aurkittu zuen
SORGINKERIAK
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Bazein behin neska bat Kattalin deitzen zena.Bere familiarekin oporretan baserri zahar batera joan ziren,Kattalinek ez zuen nahi baserrira joan,baina bere familiak bai nahi zuen,baserrira joan.
Katali eta bere neba baloiarekin jolasten ari ziren, kattalin eta bere nebak zulo bat egin zuten, kattalin zuloan sartu zen eta liburu bat aukitu zuen.
Bazein behin neska bat Kattalin deitzen zena.Bere familiarekin oporretan baserri zahar batera joan ziren,Kattalinek ez zuen nahi baserrira joan,baina bere familiak bai nahi zuen,baserrira joan.
Katali eta bere neba baloiarekin jolasten ari ziren, kattalin eta bere nebak zulo bat egin zuten, kattalin zuloan sartu zen eta liburu bat aukitu zuen.
SORGINKERIAK
Bazein behin neska bat Kattalin deitzen zena.Bere familiarekin oporretan baserri zahar batera joan ziren,Kattalinek ez zuen nahi baserrira joan, baina bere familiak bai nahi zuen baserrira joan.
Kattalinek eta bere neba baloiarekin jolasten ari ziren,Kattalin eta bere nebak zulo bat egin zuten, Kattalin zuloan sartu zen eta liburu bat aurkitu zuen.
2011/03/31
2011/03/30
NESTLE LANTEGIA
Atzo 5.mailakoak nestlé lantegira txango bat egin genuen,nestlé lantegian sartu ginenean bideo bat ikusi genuen gero joan ginen
izozkiak zelan egiten diren, argazki bat egin genuen,izozgailu handi batera sartu ginen an 20º 0azpitik egiten zuen. Izozki bat hartu genuen.
ESTIBALIZKO SANTUTEGIA
estubalizko santutegian jan genuen,jan ostean jolastu genuen.
OSO ONDO PASATU GINEN!!!!!!!!!!!!!!!
izozkiak zelan egiten diren, argazki bat egin genuen,izozgailu handi batera sartu ginen an 20º 0azpitik egiten zuen. Izozki bat hartu genuen.
ESTIBALIZKO SANTUTEGIA
estubalizko santutegian jan genuen,jan ostean jolastu genuen.
OSO ONDO PASATU GINEN!!!!!!!!!!!!!!!
NESTLE
ASTELEHENEAN JOAN GINEN 5b KLASEKO GUZTIAK NESTLEKO FABRIKARA 2 NESKAK AZALDU ZIGUTEN ZELAN SORTU ZEN FABRIKA ETA MAKINAK:FABRIKA SORTU ZEN MUTIL BAT DEITZEN ZEN HENRIQUE NESTLE JAIO ZEN 1814urtean. EGON ZIREN EXPLIKATZEN ZELAN FUNTZIONATZEN DIRA MAKINAK ETA IZOZKIAK EMAN SIGUTEN ETA OSO ONDO PASATU GENUEN.
2011/03/29
ATZO TXANGOAN EGON GINEN
TXANGOA
ATZO OSO ONDO PASATU genuen IZOZKIAK JATEN. DENETARIKOAK EGON DIRA
ETA OSO hANDIA IZAN DA ETA OSO HOTZA ERE BAI, 20GRADU 0AZPITIK, PELIKULA BAT
IKUSI GENUEN ETA AzALDU zigun NEST NIDOA DELA ETA ERE AzALDU DIGU
NESTLE FABRIKA 1814EAN IDI zELA OSO GOSO EGON DA
NESTLE
Astelehenean oso ondo pasatu genuen,Nestle fabrikan!!!
Lenenengoz klasean egon ginen ,9:30etan autobusera joan ginen,autobusa onena izan zen,hitz egiten egon giñen, baina aspertu giñen eta batzuk ,bueno gure kuadrila ,abesten ari giñen.
11:30etan heldu giñen gutxi gora behera.Atean izozki handi batzuk zeuden oso politak .Geroago hor bi neskak bideo bat erakutsi ziguten eta nestleren sorrera .Geroago zelan egiten ziren izozkiak eta gero klase guztiak argazki bat egin giñen.Gero leku batera joan giñen -20g egiten zuela.Gero leku batera joan giñen eta izozkiak eman zizkigun , ... ze gozoak ... mmmmmm.
Gero leku batera joan giñen jatera,eta gero autobusera joan giñen eta al telefono rotora jolastu genuen zenbat barre,orduan legardara joan giñen eta etxera.
mmmmmmm ze goxoa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Astelehenean oso ondo pasatu genuen,Nestle fabrikan!!!
Lenenengoz klasean egon ginen ,9:30etan autobusera joan ginen,autobusa onena izan zen,hitz egiten egon giñen, baina aspertu giñen eta batzuk ,bueno gure kuadrila ,abesten ari giñen.
11:30etan heldu giñen gutxi gora behera.Atean izozki handi batzuk zeuden oso politak .Geroago hor bi neskak bideo bat erakutsi ziguten eta nestleren sorrera .Geroago zelan egiten ziren izozkiak eta gero klase guztiak argazki bat egin giñen.Gero leku batera joan giñen -20g egiten zuela.Gero leku batera joan giñen eta izozkiak eman zizkigun , ... ze gozoak ... mmmmmm.
Gero leku batera joan giñen jatera,eta gero autobusera joan giñen eta al telefono rotora jolastu genuen zenbat barre,orduan legardara joan giñen eta etxera.
mmmmmmm ze goxoa!!!!!!!!!!!!!!!!!!!TXANGOA
¡¡¡¡¡¡TXANGOA!!!!!!
Atzo Nestleko fabrika batera joan giñen, eta oso ondo pasatu nuen.
lehenengo bideo bat ikusi genuen, eta gero kristal batzuetatik nola egiten ziren izozkiak.
Gero bide hotz batetik pasa giñen eta 0 azpitik 20º egiten zuen, baina horretatik hoberena da, joan baino arin bakoitzari izozki bi eman zizkigutela.
Baina izozkiarekin ez genuen tripa bete, orduan Estibalizko Santutegira joan giñen denak, guk ekarri dugun
janaria jateko.
Atzo Nestleko fabrika batera joan giñen, eta oso ondo pasatu nuen.
lehenengo bideo bat ikusi genuen, eta gero kristal batzuetatik nola egiten ziren izozkiak.
Gero bide hotz batetik pasa giñen eta 0 azpitik 20º egiten zuen, baina horretatik hoberena da, joan baino arin bakoitzari izozki bi eman zizkigutela.
Baina izozkiarekin ez genuen tripa bete, orduan Estibalizko Santutegira joan giñen denak, guk ekarri dugun
janaria jateko.
TXANGOA
Atzo txango batera joan ginen eta ikasi dugu nola egiten den izozkia edo tartak. 40 gradura igo zen lenegoan eta gero bajatu dio 4gradura berriz.germeneak hiltzeko eta gero berriz basu 19gradu eman du gero goan gara ikusteko makinak zeuden makina asko eta ikusi dut geroago makina bat hiru eskuekin eta oso azkarrak ziren
eta oso azkar ipintzen zuen 3 spa 4 ipintzen zuen.Gero joan gara jateko gero eskolara iritsi gara
eta oso azkar ipintzen zuen 3 spa 4 ipintzen zuen.Gero joan gara jateko gero eskolara iritsi gara
Gasteizko txangoa
Lehengoan Gasteizera joan ginen nestlé lantegia ikustera, hor elikagai mota asko ikusi genituen.20 gradu azpitik egon ginen.
langileak hor 15 min egon behear ziren eta beste 15 min deskantzaten kanpoan. Ikusi genituen nola ipintzen zioten izozkiei dekorazinoa parke batera eta hor izozkiak eman ziguten eta ere errepikatu ahal genuen autobusean atzekoak hasi ziren abesten.jatera joan ginen eta jangora .joan ginen.
hor komunak zeuden eta Eneko eta ni sartu ginen.Peio eta Andima kabi bateri jotsen zeuden eta suge bat segoen bhera joan bear ginen eta hor bhean Autobusak zeuden.Autobusean pelikula bat ikusi genuen.Mungiara eltzean autobusetik bazatsean etxera joan ginen.
langileak hor 15 min egon behear ziren eta beste 15 min deskantzaten kanpoan. Ikusi genituen nola ipintzen zioten izozkiei dekorazinoa parke batera eta hor izozkiak eman ziguten eta ere errepikatu ahal genuen autobusean atzekoak hasi ziren abesten.jatera joan ginen eta jangora .joan ginen.
NESTLE
Atzo nestleko lantegira joan ginien han ikusi genuen bideo bat eta oso ondo egon zen , hainbeste makina desberdinak dauzkate lantegi hori dauka 200.000 langile baino gehiago.Han eman digute bi izozki bakoitzari oso gozoak izan ziren.Gero joan gara estibalizeko santutegira jatera eta han ikusi ditugu hainbeste gauzak polit-politak, egon zen parke bat eta jolastu genuen.
OSO ONDO PASATU DUGU
OSO ONDO PASATU DUGU
Atzo 2011/03/28an NESTLËren fabrika batera joan ginen, makinak ikusi ginen.
Eta ikusi genuen nola makinak izozten zuten izozkiak.
Eta makinak ikusi ondoren 2 izozki jan ginen.
Fabrikan zegoen leku bat 30 gradu azpitik zegoela.
Bisita amaitu ondoren eleiza batera joan ginen bokata jatera.
Jente asko ateratu zuten argazki asko baita ere.
2011/03/25
EL TSUNAMI DE JAPON
La otra vez hubo un tsunami en Japón que arraso todo. Hubo más de 30.000 muertos y desaparecidos
Hay 6 reactores y el que más inmporta es el numero 3 porque esta hecho de plutonio y si explota
abrá mucho calor, como 167 cg Japón casi entero está evacuado.
Hay 6 reactores y el que más inmporta es el numero 3 porque esta hecho de plutonio y si explota
2011/03/24
LA CENTRAL NUCLEAR DE JAPON
La Central Nuclear de Kashiwazaki-Kariwa Kashiwazaki-Kariwa NPP) es una relativamente moderna planta de energía nuclear localizada en los pueblos de Kashiwazaki y Kariwa, en la prefectura de Niigata, Japón . Su dueño y operador es The Tokyo Electric Power Company, que es la tercera empresa eléctrica más grande en el mundo.
2011/03/23
Matelandia
La Matemática Básica de este curso está constituida por conocimientos elementales de Aritmética y Álgebra. La metodología empleada es de conceptos resumidos y de aplicaciones y ejercicios sin complicaciones teóricas o dificultades desalentadoras, y además con avances inmediatos.Matematicas
en matemáticas: un módulo es una estructura algebraica. ... también se usa como sinónimo del valor absoluto de un número real; ...
Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y éste del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos).[2]
MATEMATIKA
Matematikas (del grego μάθημα, máthema: sensia, konosimiento, aprendizaje, μαθηματικóς, mathematikós: Amante del konosimiento) es la sensia ke estudia las propiedades de los entes abstraktos, komo los numeros, figuras jeometrikas o simbolos, i sus relasiones.Las sensias ezaktas o matematikas se karakterizan ante todo por su eksigensia de klaridad (los konseptos han de definirse) i su eksigensia de rigor (las afirmasiones han de probarse kon un razonamiento fuera de toda duda).
2011/03/22
1 KIWI:El nombre "kiwi" le fue otorgado en Nueva Zelanda, posiblemente por una remota similitud de aspecto entre el fruto cubierto de vellosidades y el ave kiwi. El fruto es una baya oval, con piel delgada de color verde parduzco y superficie vellosa. La pulpa es de color verde y con diminutas semillas negras dispuestas en torno a un corazón blanquecino. Suele ser un alérgeno frecuente, sobre todo su piel.
CROISAN
El cruasán (del francés croissant, AFI: [kʁwa'sɑ̃], "creciente"),[1] también escrito abundantemente en su grafía sin adaptar croissant, y conocido en algunos países de América Latina como cachitos, medialunas, cangrejos o cuernitos, es una pieza de bollería hojaldrada de origen austriaco, hecha con masa de hojaldre, levadura y mantequilla (en ocasiones se sustituye por margarina).
CHORIZO
El chorizo es un embutido originario y típico de la Península Ibérica, extendido a Latinoamérica. El origen de la palabra es incierto, según la última enmienda del Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española;[1] quizá provenga del latín salsicĭum.[2
KEBAP:TRAIDO DE ARABE MARRUECOS
Kebab o döner kebab (kebap o shishkebab en turco, kabab en la India y Pakistán) significa "carne a la parrilla" en persa. Normalmente el kebab se hace con cordero y ternera, también el pollo y el pescado pueden ser empleados en algunas variantes. Los musulmanes nunca emplean el cerdo debido a que está proscrito en el Corán, pero es empleado por vendedores no musulmanes. Adicionalmente la carne empleada consta de magro de la pieza en cuestión, así como detalles de tendones, piel o pellejo y restos de tejidos adiposos.ezkerri asko chaima!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Patata sexiiiiii
Patatas fritas:Las papas fritas tienen más vitaminas que las cocidas, debido a que el proceso de cocción es más corto, y es un tipo de fritura en el que el aceite sufre muy poco. Es común servirlas condimentadas con kétchup.También reciben este nombre las que se venden ya fritas en bolsas para aperitivo. Son muy crujientes y normalmente se presentan en forma de rodajas.
NARANJA:
La naranja es una fruta cítrica comestible obtenida del naranjo dulce (Citrus × sinensis), del naranjo amargo (Citrus × aurantium) y de naranjos de otras especies o híbridos, antiguos híbridos asiáticos originarios de India, Vietnam o el sureste de China.[1] Es un hesperidio carnoso de cáscara más o menos gruesa y endurecida, y su pulpa está formada típicamente por once gajos u hollejos llenos de jugo, el cual contiene mucha vitamina C, flavonoides y aceites esenciales.
Es más pequeña y dulce que el pomelo o toronja y más grande, aunque menos perfumada, que la mandarina. Exis de las especies Citrus maxima, Citrus reticulata (mandarina) y Citrus medica (cidro).
| Naranja | |
|---|---|
 | |
| Valor nutricional por cada 100 g (c. sinensis) | |
| Energía 50 kcal 200 kJ | |
| Carbohidratos | 11.57 g |
| • Azúcares | 9.35 g |
| • Fibra alimentaria | 2.4 g |
| Grasas | 0.12 g |
| • saturadas | 0.015 g |
| • monoinsaturadas | 0.023 g |
| • poliinsaturadas | 0.025 g |
| Proteínas | 0.94 g |
| Agua | 86.75 g |
| Vitamina A | 11 μg (1%) |
| • β-caroteno | 71 μg (1%) |
| Tiamina (Vit. B1) | 0.087 mg (7%) |
| Riboflavina (Vit. B2) | 0.040 mg (3%) |
| Niacina (Vit. B3) | 0.282 mg (2%) |
| Ácido pantoténico (B5) | 0.250 mg (5%) |
| Vitamina B6 | 0.060 mg (5%) |
| Ácido fólico (Vit. B9) | 30 μg (8%) |
| Vitamina B12 | 0 μg (0%) |
| Vitamina C | 53.2 mg (89%) |
| Vitamina D | 0 μg (0%) |
| Vitamina E | 0.18 mg (1%) |
| Vitamina K | 0 μg (0%) |
| Calcio | 40 mg (4%) |
| Hierro | 0.10 mg (1%) |
| Magnesio | 10 mg (3%) |
| Manganeso | 0.025 mg (1%) |
| Fósforo | 14 mg (2%) |
| Potasio | 181 mg (4%) |
| Sodio | 0 mg (0%) |
| Zinc | 0.67 mg (7%) |
| % CDR diaria para adultos. | |
| Fuente: 09200 Naranja comercial - USDA | |
Es más pequeña y dulce que el pomelo o toronja y más grande, aunque menos perfumada, que la mandarina. Exis de las especies Citrus maxima, Citrus reticulata (mandarina) y Citrus medica (cidro).
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